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山西省洪洞县八年级生物上册 5.1.2 环节动物学案(无答案)(新版)新人教版

1.描述蚯蚓的形态结构和生理功能。

2.概述环节动物的主要特征。

3.描述环节动物与人类生活的关系。

4.进行观察蚯蚓的实验。

自主学习 阅读课本第9~11页,回答下列问题:

蚯蚓的形态结构及生理功能

1.形态结构

①外形:身体呈 形,由许多 构成。

②环带:蚯蚓身体的 有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,而且比其他体节厚,

如同在蚯蚓的身体上戴了一个环,称为环带。

2.运动:体壁有发达的 ,与 配合完成运动;

3.消化: 有发达的肌肉, 可以蠕动;

4.生活习性:生活在 中,以 为食;

5.呼吸:靠可以分泌 以保持湿润的 来呼吸;

6.蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体 。

7.用手指触摸蚯蚓腹面,有 的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多朝向身体后方的小突起就

是 ,其作用是 。

8.常见的环节动物有 、 、 等。

9.环节动物的主要特征:身体呈 形,由许多 组成;靠 或 辅助运

动。

10.环节动物中 的唾液中提取的 可生产抗血栓药物;蚯蚓可 土壤,提高

,还可提供优良的 饲料。

合作探究

观察蚯蚓的外部形态

1.取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形呈_______,观察它的身体是否分节?_________。区

分蚯蚓的前端和后端,依据是______。数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节?__________。

2.用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表是否有黏液?_______。推测黏液的作用是:__________。

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